BIENVENIDOS

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martes, 28 de mayo de 2013

Actividad de Mejoramiento

Jóvenes

Las actividades de mejoramiento son para compensar el 70% equivalente al seguimiento durante el periodo.

Se Realizara entrega y sustentación teórico practica (evaluación) el día miércoles después de las pruebas de periodo respectivas, si no la presenta el día miércoles se recogerá el día jueves después de las pruebas, si no se tiene el tiempo de revisarlo para las 12 meridiano no será calificado.



INFORMÁTICA
Informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.
En 1957 Karl Steinbuch acuñó la palabra alemana Informatik en la publicación de un documento denominado Informatik: Automatische Informationsverarbeitung (Informática: procesamiento automático de información). En ruso, Alexander Ivanovich Mikhailov fue el primero en utilizar informatika con el significado de «estudio, organización, y la diseminación de la información científica», que sigue siendo su significado en dicha lengua.. En inglés, la palabra Informatics fue acuñada independiente y casi simultáneamente por Walter F. Bauer, en 1962, cuando Bauer cofundó la empresa denominada «Informatics General, Inc.». Dicha empresa registró el nombre y persiguió a las universidades que lo utilizaron, forzándolas a utilizar la alternativa computer science. La Association for Computing Machinery, la mayor organización de informáticos del mundo, se dirigió a Informatics General Inc. para poder utilizar la palabra informatics en lugar de computer machinery, pero la empresa se negó. Informatics General Inc. cesó sus actividades en 1985, pero para esa época el nombre de computer science estaba plenamente arraigado. Actualmente los angloparlantes utilizan el término computer science, traducido a veces como «Ciencias de la computación», para designar tanto el estudio científico como el aplicado; mientras que designan como information technology o data processing, traducido a veces como «tecnologías de la información», al conjunto de tecnologías que permiten el tratamiento automatizado de información.
Etimología
El vocablo informática proviene del alemán informatik acuñado por Karl Steinbuch en 1957. Pronto, adaptaciones locales del término aparecieron en francés, italiano, español, rumano, portugués y holandés, entre otras lenguas, refiriéndose a la aplicación de las computadoras para almacenar y procesar la información. El término es una contracción de las palabras information y automatic (información automática). En lo que hoy día conocemos como informática confluyen muchas de las técnicas, procesos y máquinas (ordenadores) que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y potenciar su capacidad de memoria, de pensamiento y de comunicación. En el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española se define informática como:
Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.



Orígenes
En los inicios del proceso de información, con la informática sólo se facilitaban los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización de esos procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los costos y un incremento en la productividad. En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de computadores, las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede entender por informática a la unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas. Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como por ejemplo: gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información, monitorización y control de procesos, industria, robótica, comunicaciones, control de transportes, investigación, desarrollo de juegos, diseño computarizado, aplicaciones / herramientas multimedia, medicina, biología, física, química, meteorología, ingeniería, arte, etc. Puede tanto facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en una empresa) como permitir el control de procesos críticos. Actualmente es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más complejos. Entre las funciones principales de la informática se cuentan las siguientes:
·         Creación de nuevas especificaciones de trabajo
·         Desarrollo e implementación de sistemas informáticos
·         Sistematización de procesos
·         Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes
·         Facilita la automatización de datos
Sistemas de tratamiento de la información
Los sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos, permiten el procesamiento automático de la información. Conforme a ello, los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
·         Entrada: captación de la información.
·         Proceso: tratamiento de la información.
·         Salida: transmisión de resultados.
Sistemas de mando y control, son sistemas basados en la mecánica y motricidad de dispositivos que permiten al usuario localizar, dentro de la logística, los elementos que se demandan. Están basados en la electricidad, o sea, no en el control del flujo del electrón, sino en la continuidad o discontinuidad de una corriente eléctrica, si es alterna o continua o si es inducida, contrainducida, en fase o desfase.
Sistemas de archivo, son sistemas que permiten el almacenamiento a largo plazo de información que no se demandará por un largo periodo de tiempo. Estos sistemas usan los conceptos de biblioteca para localizar la información demandada.
Código ASCII, Es un método para la correspondencia de cadenas de bits permitiendo de esta forma la comunicación entre dispositivos digitales así como su proceso y almacenamiento, en la actualidad todos los sistemas informáticos utilizan el código ASCII para representar textos, gráficos, audio e infinidad de información para el control y manipulación de dispositivos digitales.
Los virus informáticos son programas que se introducen en un ordenador, sin conocimiento del usuario, para ejecutar en él acciones no deseadas. Estas acciones son:
·         Unirse a un programa.
·         Mostrar mensajes o imágenes, generalmente molestas.
·         Ralentizar o bloquear el ordenador.
·         Destruir la información almacenada.
·         Reducir el espacio en el disco.
Los tipos de virus informáticos que existen son:
·         Gusanos: recogiendo información, contraseñas, para enviarla a otro.
·         Bombas lógicas o de tiempo: que se activan cuando sucede algo especial, como puede ser una fecha.
·         Troyanos: hace que los ordenadores vallan más lentos.
·         Falsos virus: información falsa.
Estos virus se pueden prevenir:
·         Haciendo copias de seguridad.
·         Copias de programas originales.
·         Rechazo de copias de origen dudoso.
·         Uso de contraseñas.
Taller
Elabore a mano:
1)      Extraiga y defina los términos desconocidos
2)      Elabore un resumen y agregue su aporte personal
3)      Consulte el término Tecnología y elabore un cuadro comparativo mencionando las diferencias entre tecnología e informática
4)      Mencione como se relacionan estos dos términos y en que aéreas del conocimiento son practicas
5)      Como la temática del tercer periodo fue INTERNET defina:
  • a)      Internet
  • b)      Protocolo
  • c)       Direccion ip
  • d)      Red
  • e)      www
  • f)       http
  • g)      html
  • h)      dominio
  • i)        servidor
  • j)        usuario
  • k)      host
  • l)        terminal

6)      Elabore con los términos anteriores
  • a)      Una sopa de letras
  • b)      Un crucigrama
  • c)       Un cuadro de apareamiento

7)      Consulte que es una red y las tipologías de red (elabore los dibujos de las tipologías)
8)      Según su criterio: Cual es la finalidad e importancia de una red social y cual es el top 5 de redes sociales y por qué?

Para ver la actividad práctica de clic  aquí:    ACTIVIDAD PRACTICA (temática tecnología)




viernes, 24 de mayo de 2013

SEXTO

JOVENES

El grupo Sexto Dos a pesar de que se les pidió cuadernos, solo entregaron 6 personas

El grupo Sexto Uno debe entregar cuadernos

Tarea

1.       Que es ciencia, tecnología, tecnica, informatica, educacion, sociedad, naturaleza, avance, desarrollo, proceso, tendencia
2.       Resuelva los jeroglificos basado en las pistas
3.       Resuelva la siguiente sopa de letras
4.       Consulte y transcriba 5 noticias sobre informática y elabore un escrito de todos ellos
5.       Elabore un escrito  diciendo que seria de la sociedad sin informática

6.       Elabore en una hoja de block iris un dibujo sobre los navegadores

Jeroglífico


Sopa de letras


jueves, 9 de mayo de 2013

DÉCIMO

JÓVENES

Recuerde que hay evaluación práctica

1. Consulta:

  • Defina: Ciencia - Tecnologia - Sociedad - Educación -Informática
  • Que son derechos de autor y como se aplica en la red
  • Extraiga una noticia sobre "Redes sociales y sus consecuencias" y elabore un escrito al respecto
  • Elabore Un mapa conceptual sobre Internet y su tematica


2. Ejercicio:

Elabore las respectivas tabulaciones, los calculos respectivos (cantidades y porcentajes), gráficas e interpretaciones.

En la institución educativa ALBERTO LEBRUN MUNERA se hace un estudio sobre el comportamiento de los estudiantes en descanso. El resultado a grandes rasgos es el siguiente:


  • El 57% de los estudiantes compran como primera medida y se sientan con sus compañeros a compartir el espacio
  • El 20% de los estudiantes compran finalizando el descanso
  • El % restante compran repetidas veces y desplazan por diferentes localidades del espacio
  • Del 57% el 38% (69) son hombres.
  • Del total de la poblacion el 81% compra gaseosa, el 10% Jugo, el restante Té
  • Del proceso de investigacion se deduce que 32% de la poblacion prefiere alimentos no aturados de grasa, el 52% prefiere alimentos tipo panaderia y del restante la mitad se alimenta con mecato, la optra mitad no tiene inconveniente con los productos de la tienda
  • Finalmente del total de la poblacion  58 compran helado, el resto un dulce

miércoles, 8 de mayo de 2013

ONCE DOS

Jovenes

1. Recuerde que la proxima clase tendran evaluacion practica de Excel

2. Tarea:

  • Que son derechos de autor y como se aplica en la red
  • Elabore una tabla organizando cronologicamente los navegadores e incluya el logo de cada uno 
  • En el cuaderno consulte que son macros para office
  • En el cuaderno consulte que es leyenda, que es eje, que es serie y que es etiqueta (con respecto a graficas en Excel)
  • Consulte cuales son las carpetas predeterminadas de un correo electronico y cuales son sus respectivas traducciones.
  • Que es un filtro y como se aplica (con respecto al correo electronico)   
3. Elabore en Excel
Para el ejercicio realice las graficas respectivas (con datos, titulo, leyenda) y debajo de cada grafica en un parrafo interpretela.

Un estudio realizadon en la Institucion Educativa Alberto Lebrun Munera arrojo un resultado impresionante sobre la inversion del tiempo libre de los estudiantes para lo cual se tomarán meddas completas y seguras:


  • En su totalidad los estudiantes de la institucion educativa prefieren no hacer tareas
  • El 85% de los encuestados realiza las actividades escolares el dia previo a la entrega 
  • El 29% del 85 anterior lo realiza el mismo dia
  • El 75%  (68) de los encuestados se dedican a pasear por el centro comercial puerta del norte
  • El 25% de los 68 estudiantes que van al centro comercial realizan compras, el 50% solo curiosean los almacenes, el 20% comen y el restante realizan actividades como pagos y compras.
  • El 20%  de los encuestados realizan las actividades academicas previamente a realizar cualquier tipo de actividad personal 
  • El % restante se divide equitativamente entre realizar las actividades del hogar y otras actividades academicas externas
Calcuile el 100% de la poblacion y las cantidades respectivas segun el problema, grafique (grafica, valores, leyenda, colores y titulo d ela grafica) y realice un parrafo explicando cada grafica


4. Se está pendiente por lo siguiente:
  • Proyecto de vida en prezi
  • Definición de terminos (www, http, entre otros)
  • Elaboracion de tabla de contenido automática con la tematica dada comenzando el periodo
  • Mapa Conceptual, marcado e impreso
  • Ejercicios prácticos de la paginas
  • Consulta sobre en el documento de word (Que son buscadores, metabuscadores y elabore una lista de ellos - Que es un elemento multimedia y cuales existen - Que es información, tipos de informacion e historia de la informacion - Que son redes sociales y cuales existen -Que es correo electronico y cuales son las carpetas predeterminadas del mismo (ingles-español)
  • Consulta en el cuaderno ( Que es un video y que herramientas, programas o aplicaciones libres existe para ello - Que es movie maker y que puedo integrar a ello)
     Plazo maximo de entrega el dia Viernes 10 de Mayo, sobre 3.0